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理科実験教室「スライムを作ろう！」
夏休み中に理科実験教室を開講し、みんなに大人気のスライムを作りました。「今までYouTubeで見てたから作り方はバッチリ！」というお子さんもいれば、初めて作るスライムに楽しそうな声が飛んだりと、非常に楽しい1時間になりました。
参加者の声
M.Sさん（小学5年生）
M.Mさん（小学5年生）
水の量でかたさがかわると分かりました。スライムは作るのがたいへんだと分かりました。まぜぐあいにもよると分かりました。
とても楽しかったです。ありがとうございます。
とても楽しかったです。ありがとうございます。
匿名希望（小学5年生）
スライムのつくりかたは知ってたけど、さわったりつくったりするのは初めてで、たのしかったから又つくりたいです。
H.Mくん（小学2年生）
スライムをにこつくったから、こんどはもっと大きいスライムをつくりたいです。
M.Tくん（小学4年生）
Sライムを作ってみて思ったことは、水やほう砂水を入れることで、さわった感覚がかわるのがすごいと思った。
理科の授業が苦手なので、智究ゼミでこういうことができると助かります。日時があわなければできませんが、できるだけ多くの理科の実験に参加したいです！